Allgemeine Informationen

• TEAM = Transport in Europe including Alternative Mobility
• Teilnehmende Schulen:
  • Wirtschaftsfachoberschule Franz Kafka Merano (Italien)
  • das Kadrioru Saksa Gümnaasium Tallinn (Estland)
  • Nøtterøy videregående skole (Norwegen)
  • Friedrich-List-Schule Ulm (Deutschland)
• Inhalte: Jede Schule bringt landesspezifische Ansätze zu Mobilität und
  alternativen Verkehrslösungen ein, wobei Nachhaltigkeit und Klimaschutz zentrale
  Themen sind.
• Ziele:
  • Interkultureller Austausch zwischen europäischen Schülerinnen und
    Schülern
  • Einblicke in verschiedene Mobilitätskonzepte der Partnerländer
  • Förderung der europäischen Zusammenarbeit
  • Stärkung des Gemeinschaftsgefühls innerhalb der EU
  • Betonung der gemeinsamen Verantwortung für Nachhaltigkeit und
    Klimaschutz
  • Vermittlung sozialer Verantwortung im europäischen Kontext

1. Station des Projekts: Meran

• • Zeitraum: 26. Januar – 1. Februar 2025
  • 20 Schüler/innen der 11. Klasse des Wirtschaftsgymansiums
  • Zusätzlich 16 Schüler/innen aus Tallinn
  • Unterbringung in Gastfamilien
  • Anreise nach Meran mit dem Reisebus, auf dem Weg wurden die
    Gastschüler/innen aus Tallinn am Flughafen München abgeholt
  • Programminhalt in Meran: Schul- und Stadtralley, Unternehmensbesichtigungen
    (Alpetronic, Flughafen Bozen, TransAlp, Leitner), Besichtigung Brenner
    Basistunnel, Meran2000Freundschaften entstanden, die immer noch anhalten
  • Förderung Selbstbewusstsein, Sprach- und Fachkompetenzen
  • Förderung Bewusstsein für gemeinsmaes Europa
  • Förderung Umweltbewusstsein

2. Station des Projekts: Tallinn

• • Zeitraum: 21. – 18. September 2025
  • Schüler/innen der Jahrgangsstufe 12 des Wirtschaftsgymansiums
  • Thema: Nachhaltige Mobilität in Europa
  • Unterbringung in Gastfamilien
  • Programm: Schulführungen, interkulturelle Kennenlernspiele und Exkursionen rund um Mobilität, Technik und Umwelt.
  • Beim Aufforstungsprojekt in Laiksaare pflanzten sie Bäume und lernten die Bedeutung praktischen Umweltschutzes kennen.
  • Besuche bei Rail Baltic, der Tallinn-Tram und im Hafen verdeutlichten, wie stark Nachhaltigkeit und Technik miteinander verbunden sind.
  • Besonders spannend waren die Einblicke in autonome Busse, Lieferroboter und die Verkehrsplanung der Stadt Tallinn.
  • Ein Ausflug zur Insel Naissaar verband Natur, Geschichte und Teamgeist.
  • Das Projekt endete mit Präsentationen und einem traditionellen estnischen Abschlussessen.        

  3. Station des Projekts: Norwegen

  • • Zeitraum: März 2026
    • Thema: Nachhaltige Mobilität, Energieversorgung sowie regionale Kultur und Geschichte

    • Die Gruppe reiste bewusst nachhaltig per Zug und Fähre von Ulm über Kiel nach Oslo an und machte damit das Thema Mobilität bereits auf dem Weg zum Erlebnis.

    • Programminhalt / Besuche / Ausflüge: „Magic Factory“ in der Nähe von Tønsberg – eine große Biogasanlage, das Hogstad-Wasserkraftwerk (Skagerak Kraft), Besichtigung der weltgrößten elektrischen Fähren in Horten, Besuch des Walfangmuseums in Sandefjord, Besichtigung des Midgard Wikinger Museums in Horten, Tagesausflug nach Oslo: Besuch des Nansen Peace Centers und Besuch des Munch Museums

Ausblick weitere Stationen:

• Besuch unserer Partnerschulen in Ulm: September 2026